Главная страница

Программа повышения квалификации «Креативные технологии в современном образовании» знакомит слушателей с теоретическими принципами и методическими подходами, используемыми в практике креативных технологий в современном образовании. В ней выделены наиболее актуальные, практически значимые вопросы современных креативных технологий образования; представлен преимущественно практический аспект реализации наиболее востребованных современных креативных технологий, учитывая исключительную значимость данной проблематики для образовательного процесса дается проблемное изложение материала в контексте современной ситуации с использованием большого аудио- и видеоматериалов. Под креативными технологиями в курсе понимаются современные способы и методы максимального развития творческого потенциала в человека, разработанные представителями современного бизнеса и используемых в практике мировых бизнес-школ.
В процессе обучения слушатели осваивают такие креативные технологии, как «Мозговой штурм» А. Осборна, рефрейминг, «Шесть шляп Э. де Боно», "Open space" Х. Оуэна, «Круговорот» Ч. Лендри и др.
Курс позволяет выработать у слушателей потребность к самостоятельному, свободному, творчески активному подходу и осмыслению знаний и готовности к внедрению инновационных подходов к педагогическим технологиям. Креативные технологии доказывают, что образовательный процесс может быть не однообразным, а эдьютейментированным, то есть познавательно- увлекательным, таким, когда один ум хорошо, а два еще лучше. Мир уже давно понял, что креативные технологии – стратегический нематериальный ресурс развития человеческого капитала: от личного роста, умножения интеллектуального потенциала, профессионального и педагогического мастерства до успешного бизнеса.

В результате усвоения содержания учебно-методического материала курса слушатели будут:

1. Знать современное состояние и варианты использования креативных технологий в учебном процессе;
2. Уметь формировать учебно-методического обеспечение для проведения интерактивных, игровых форм обучения;
3. Получат практические навыки проведения занятий с применением освоенных креативных технологий заявленных в программе.

Преподаватель – доктор философских наук, профессор кафедры истории и философии образования факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова Хангельдиева Ирина Георгиевна

Продолжительность курса – 72 академических часа / 2,5 месяца

Стоимость обучения составляет 15 000 рублей

Форма обучения: очно-заочная;

Режим занятий: один - два раза в неделю.

Начало занятий: по мере формирования группы.

Место проведения занятий: Москва, ул. Ленинские горы, 1, строение 52 (второй учебный корпус гуманитарных факультетов), метро «Университет».

Документ об окончании: удостоверение о повышении квалификации Московского государственного университета.

Порядок зачисления на программу и перечень необходимых документов смотрите в разделе «Вузам»

Записаться можно, направив заявку по электронной почте Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. или позвонив по телефону: +7 (495) 939 28 73.

Программа повышения квалификации «Медиаграмотность для преподавателей» ставит своей целью повышение квалификации преподавателей вуза в области медиаграмотности, усвоение методов и перспектив развития медиаобразования, важности использования медиа в обучении, знакомство с историей развития медиаресурсов и медиатехнологий в целом и в образовательном процессе в частности, знакомство с умением расширять образовательное пространство с использованием принципов медиакоммуникации, ознакомление с методами получения информации и критического отношения к медиаконтенту, понимание зависимости медиаконтента от социокультурного контекста, а также роли медиа в формировании картины мира, приобретение знаний в продвижении медиаграмотности у учащихся

Содержание программы

Раздел 1. История и понимание информационной грамотности и медиаграмотности.
Раздел 2. Понимание медиа как основа медиаграмотности, в том числе:
   Тема 2.1 Новые и традиционные медиа, их функционирование в современном медиапространстве;
   Тема 2.2 Проблемы понимания медиаконтента, обучение медиаязыку;
   Тема 2.3 Представление информации в различных медиа;
   Тема 2.4 Роль медиа в общественной жизни: когнитивный, этический, образовательный аспекты;
   Тема 2.5 Образовательные возможности цифровых медиа и риски, связанные с их использованием.
Раздел 3. Обучение медиаграмотности, в том числе:

В результате освоении программы обучаемые должны:

знать содержание и перспективы развития медиаобразования, историю медиаобразования в России и за рубежом, современные проблемы медиаграмотности, методы получения информации, роль медиа в современном информационном пространстве и в обучении;
понимать терминологическую разницу между медиаобразованием, медиаграмотностью и медиакультурой, необходимость критического отношения к медиаконтенту, важность медиабезопасности при пользовании современными СМИ;
уметь различать различные жанры медиатекста, анализировать медиатексты с точки зрения культурного, когнитивного, идеологического, стилистического и других кодов, планировать и создавать собственные медиатексты.

Стоимость обучения составляет 10 000 рублей

Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Целью программы «Политическая экономия» является повышение квалификации слушателей в области новейших достижений экономической науки, выработка представлений о тенденциях и закономерностях в сфере воспроизводства экономических знаний, которые можно применить в научном и образовательном процессе, а также в органах управления государственной, региональной, ведомственной власти.
В результате изучения данной программы слушатель получит знание о важнейших проблемах в работе механизма формирования и функционирования системы экономических отношений, складывающихся в процессе производства, распределения, обмена и потребления товаров и услуг. Методологический характер экономических знаний сформирует у слушателя базис для дальнейшего применения в преподавании дисциплин прикладного характера. Поскольку политическая экономия является единственной фундаментальной экономической дисциплиной, что делает возможным её взаимодействие с естественными дисциплинами, постольку её изучение закладывает научные основы не только собственно экономического образования, но и позволяет определять мировоззрение.
Слушателями программы могут быть граждане с высшим образованием, которые в процессе своей профессиональной деятельности имеют отношение к преподавательской, научной, административно-хозяйственной деятельности широкого профиля, а также специалисты, задействованные в различных отраслях народного хозяйства. Программа носит универсальный характер и поэтому может быть востребована преподавателями и сотрудниками, занятыми в подготовке студентов как естественнонаучного, так и гуманитарного профиля, а также научными сотрудниками при руководстве диссертациями докторантов, аспирантов, стажёров, магистров.

Выпускник программы, изучивший программу, будет обладать следующими компетенциями:
а) общекультурными компетенциями (ОК):
- способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического и экономического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);
- способностью использовать фундаментальные экономические и управленческие знания в различных сферах деятельности (ОК-3);
б) общепрофессиональными компетенциями (ОПК):
- способностью решать стандартные и не стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);
- способностью осуществлять поиск, сбор, анализ и обработку данных, необходимых для эффективного решения профессиональных задач (ОПК-2);
в) профессиональными компетенциями (ПК):
расчетно-экономическая деятельность
- способностью собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета и комплексного исследования экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов и инвестиционных проектов (ПК-1);
аналитическая, научно-исследовательская деятельность
• способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-6);
• способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собирать необходимые данные, анализировать их и готовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-7);
педагогическая деятельность
• способностью принимать участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-13).

Преподаватель – доктор экономических наук, профессор кафедры политической экономии экономического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова Покрытан Павел Анатольевич

Продолжительность курса – 96 академических часов / 3,5 месяца

Стоимость обучения составляет 35 000 рублей

Форма обучения: очная;

Режим занятий: один - два раза в неделю.

Начало занятий: по мере формирования группы.

Место проведения занятий: Москва, ул. Ленинские горы, 1, строение 52 (второй учебный корпус гуманитарных факультетов), метро «Университет».

Документ об окончании: удостоверение о повышении квалификации Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова.

Порядок зачисления на программу и перечень необходимых документов смотрите в разделе «Вузам»

Записаться можно, направив заявку по электронной почте Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. или позвонив по телефону: +7 (495) 939 28 73.

Психолого-педагогические основы преподавательской деятельности Программа повышения квалификации «Психолого-педагогические основы преподавательской деятельности» (Психологические основы формирования и совершенствования в учебном процессе) ставит своей целью повысить квалификацию преподавателя вуза в области психолого-педагогических основ подготовки современного профессионала.

Задачи программы:
. 1. Обсудить проблематику состояния и перспективных направлений модернизации российского и зарубежного образования;
2. Ознакомить слушателей с последними достижениями в области психолого-педагогических основ управления процессом усвоения предметных знаний, развития общих и профессиональных способностей учащихся, формированию у них готовности к непрерывному самообразованию на протяжении всей жизни;
3. Осуществить со слушателем разработку фрагмента учебного курса, отвечающего целям эффективного усвоения содержания курса, а также предусматривающего в качестве результата его освоения повышение учебной самостоятельности студентов, развитие у них педагогических и других общекультурных компетенций.

Содержание программы:
Модуль 1. Приобщение слушателей к проблематике проектирования образовательных технологий, отвечающих новым целям подготовки специалистов, в том числе способных реагировать на динамично изменяющиеся социально-экономические требования и условия и социальную среду трудовой деятельности.
Модуль 2. Ознакомление слушателей с современными психологическими и педагогическими подходами к обучению и воспитанию учащихся, нацеленные на формирование у них готовности к непрерывному общекультурному и профессиональному самообразованию.
Модуль 3. Формирование у слушателей базовых умений проектирования учебного процесса с опорой на методологию системно-деятельностного подхода, а также других психолого-педагогических ориентиров представления учащимся содержания учебного материала и выбора эффективных методов его изучения.
Модуль 4 (дополнительный). Методическая разработка слушателем под научным руководством преподавателей Программы относительно емкого фрагмента (раздела или учебного курса в целом), читаемого им в рамках своей служебной деятельности.
Компетенции: способность осуществлять анализ, коррекцию и проектирование учебного процесса на основе требований методологии системно-деятельностного подхода и положений концепций управления усвоением знаний и развитием учащихся.

Преподаватели:
1. Самоненко Юрий Анатольевич - профессор кафедры психологии труда и инженерной психологии факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, кандидат физико-математических наук, доктор педагогических наук, специалист в области психологических и педагогических проблем учебной и трудовой деятельности, руководитель научно-образовательного программы «Малая академия МГУ имени М.В.Ломоносова».
2. Жильцова Ольга Александровна - кандидат химических наук, специалист в области психолого-педагогических основ преподавательской деятельности, научный руководитель экспериментальных образовательных площадок в различных регионах России.

Продолжительность курса: 72 академических часа (2-3 месяца)

Стоимость обучения составляет 25 000 рублей

Форма обучения: очная (50%) и дистанционная (50%) учебного плана.

Режим занятий: один - два раза в неделю

Начало занятий: по мере формирования группы.

Место проведения занятий: Москва, ул. Ленинские горы, 1, строение 52 (второй учебный корпус гуманитарных факультетов), метро «Университет».

Документ об окончании: Удостоверение о повышении квалификации Московского государственного университета.

Порядок зачисления на программу и перечень необходимых документов смотрите в разделе «Вузам»

Записаться можно, направив заявку по электронной почте Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. или позвонив по телефону: +7 (495) 939 28 73.

Программа повышения квалификации "Современные компьютерные технологии" нацелена на повышение квалификации преподавателей высшей школы, в том числе:

1. ознакомление с современным состоянием развития компьютеров и применением компьютерных технологий в научных исследованиях;
2. практическое обучение работе с наиболее важными прикладными программами;
3. ознакомление с методами и областями применения математического моделирования;
4. практическое обучение исследованию свойств объекта (процесса) по его математической модели (вычисления по готовой программе).

Содержание программы:
Раздел 1. Современное состояние развития компьютеров и сферы их применения.

1.1. Краткий исторический очерк развития компьютеров.
1.2. Классификация современных компьютеров.
1.3. Суперкомпьютеры: возможности и круг решаемых задач.
1.4. Компьютерные сети. Серверы и их роль в поддержке компьютерных сетей.
1.5. Персональные компьютеры. Их современные возможности.
1.6. Обзор существующих в настоящее время операционных систем (ОС)

Практикум: первичное знакомство с работой на компьютере, обучение работе с наиболее важными прикладными программами.
Раздел 2. Обзор современного состояния математического моделирования и некоторых задач, решаемых данными методами
2.1. Понятие математической модели. Схема процесса моделирования. Понятие «жесткого» и «мягкого» моделирования.
2.2. Математические модели экологии.
2.3. Некоторые модели экономики.
2.4. Разработка сложных технических систем при помощи методов математического моделирования.
2.5. Модели военных действий.
2.6. Прямые и обратные задача. Задачи диагностики. Понятие о методе регуляризации.
2.7. Задачи, связанные с обработкой изображений.
2.8. Практикум: исследование свойств выбранной модели по готовой программе.

Руководитель программы: доктор физико-математических наук, доцент кафедры автоматизации научных исследований факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ имени М.В.Ломоносова Сычугов Дмитрий Юрьевич

Продолжительность курса: 72 академических часа (2.5 месяца)

Стоимость обучения составляет 20 000 рублей

Форма обучения: очная

Режим занятий: один - два раза в неделю

Начало занятий: по мере формирования группы.

Место проведения занятий: Москва, ул. Ленинские горы, 1, строение 52 (второй учебный корпус гуманитарных факультетов), метро «Университет».

Документ об окончании: Удостоверение о повышении квалификации Московского государственного университета.

Порядок зачисления на программу и перечень необходимых документов смотрите в разделе «Вузам»

Записаться можно, направив заявку по электронной почте Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. или позвонив по телефону: +7 (495) 939 28 73.

Страница 7 из 50