|
Московский Государственный Университет имени М.В. Ломоносова
Факультет педагогического образования
|
|
|---|
Московский Государственный Университет имени М.В. Ломоносова
Факультет педагогического образования
МЕНЮ
Карта сайта
- Uncategorised
- В Чеченском государственном педагогическом университете состоялась защита сратегии развития
- Новости мастерской А. Динаева_
- День открытых дверей 16.01.2022_2
- День открытых дверей 16.01.2022
- Педагогическая мастерская Алихана Динаева
- Третий модуль программы «Управление развитием педагогического образования»
- II Международный образовательный форум педагогических мастерских учителей года России и стран СНГ
- III Всероссийская конференция «Десятилетие детства: первоочередные задачи и результаты, вызовы, перспективы»
- День преподавателя высшей школы
- Международная научно-практическая конференция в Академии Минпросвещения России
- Памяти, профессора, члена–корреспондента РАО Николая Христовича Розова
- Всероссийский юношеский педагогический форум
- Второй модуль программы «Образовательная политика университета»
- Декан Факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова Виктор Басюк принял участие в программной дискуссии Московского международного салона образования
- Факультет педагогического образования и Факультет Журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова начинают реализацию совместных Программ повышения квалификации
- «Учитель года 2021»
- Гасанова Рената Рауфовна
- Расписание допобразование
- Интенсив для обучающихся по магистерским программам «Учитель профильной школы» и «Управление образовательными системами»
- Чугунова Елена Николаевна
- Панова Любовь Дмитриевна
- МАТЕРИАЛЫ МЕРОПРИЯТИЙ
- Титкова Светлана Игоревна
- Романова Екатерина Александровна
- Макеты программ
- Первый модуль программы «Управление развитием педагогического образования»
- Тореева Татьяна Александровна
- Брель Елена Юрьевна
- Гуляев Юрий Юрьевич
- Пономарев Роман Евгеньевич
- Хангельдиева Ирина Георгиевна
- Заведующий кафедрой образовательных технологий
- В Приморском крае прошел педагогический образовательный форум «Образование Приморья 2030: территория возможностей»
- В Елабуге началась работа XI междуФестиваля школьных учителей
- Всероссийский съезд учителей математики стартовал в образовательном центре "Сириус" 15 августа
- МГУ им. М.В. Ломоносова традиционно проводит Летнюю школу для учителей общеобразовательных школ
- Встреча сотрудников факультета педагогического образования и юридического факультета МГУ
- Всероссийский молодежный образовательный форум «Территория смыслов»
- Приемная кампания 2021 г. успешно завершилась!
- встреча декана факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова и ректора Чеченского государственного педагогического университета
- О факультете
- проектно-образовательный интенсив «Архипелаг 2121»
- Документы для поступления
- Дополнительное образование
- Управление образовательными системами
- Учитель профильной школы
- Декан факультета
- Дисциплины по выбору
- Учебный портал
- Admission
- Локальные нормативные акты факультета
- Работа со школами
- Работа со школьниками
- Студенческое самоуправление
- Общежитие
- Информация для поступающих
- Информация о факультете
- Руководство факультета
- Структура факультета
- Документы и материалы по организации и проведению оценки обучающимися содержания, организации и качества образовательного процесса
- Общая характеристика образовательной программы
- Магистерская программа «Фундаментальное педагогическое образование»
- Промежуточная аттестация
- Приемная комиссия
- Государственная итоговая аттестация
- Нормативные документы
- Образовательные программы ФПО МГУ на портале поставщиков города Москвы
- Учебный_план_Преподаватель_ВШ.pdf
- Адрес общежития и условия проживания в общежитии
- Повышение квалификации в форме стажировки
- Практики
- Список преподавателей
- Образовательные стандарты
- Учебные планы
- Образовательные программы
- №2 2016
- №1 2016
- №4 2015
- №3 2015
- №2 2015
- Создание образовательных программ
- Интенсивный курс обучения иностранному языку
- Создание учебных курсов в системе MOODLE
- Современные компьютерные технологии
- Психолого-педагогические основы преподавательской деятельности
- Преподавание в высшей школе по индивидуальному плану
- Медиаграмотность для преподавателей
- Предпринимательство в культуре
- Программы повышения квалификации для корпоративного сектора
- Законодательство об образовании и практика его применения
- Веб-сервисы для преподавателей
- Сотрудникам МГУ
- О сроках обучения, специализации и оплате.
- №4 2014
- №3 2014
- Редколлегия
- №2 2014
- О факультете
- №1 2014
- Ученый совет
- Контакты
- Getting Started
- Сотрудникам МГУ
- Веб-сервисы для преподавателей
- №1 2015
- Latest news
- Добрый день уважаемые слушатели! Учебная часть переехала.
- 1
- Николай Христович Розов
- ШКОЛА 1554 г. МОСКВЫ (м.Отрадное) ПРИГЛАШАЕТ
- Дата защиты аттестационных работ
- Прошел международный молодежный научный форум «Ломоносов»
- К сведению слушателей
- Весенний семестр открыт с 11 февраля 2019 года.
- 05.11.2018 г. - выходной день и занятий не будет!
- C 12 по 14 октября факультет педагогического образования принял участие в Фестивале науки, проходившем в МГУ имени М.В. Ломоносова
- Дополнительный прием в аспирантуру ФПО МГУ будет проходить с 27.08.2018 по 01.09.2018
- Завершается прием документов для поступления в магистратуру
- График защит аттестационных работ по квалификациям:
- 21.03.2018 отменяется занятие по «Психологии отношений» (преподаватель А.Э.Колмановский)
- 28.02.2018 отменяется занятие по «Психологии отношений» (преп.А.Э.Колмановский).
- Занятие 15.02 по иностранному языку, преподаватель Дунаева Л.А., переносится на 22.02
- Открыт прием документов
- На факультете работает общеобразовательная программа повышения квалификации "Семейная педагогика".
- Занятия по курсу "Гендерное образование" начнутся с 6 декабря (по средам) в аудитории П-7.
- Сегодня (24 ноября) занятий по курсу "Техника ораторского мастерства" не состоится.
- 30 октября в 18:30 в аудитрии П-9 будет проведено занятие по курсу
- Список кандидатов в аспирантуру факультета педагогического образования Московского государственного университета
- Учебные материалы текущего семестра
- Прием документов на программы профессиональной переподготовки с присвоением квалификации «Преподаватель» и «Преподаватель высшей школы» будет проводиться с 07 февраля по 10 марта 2017 года.
- Аспирантура
- Выпускные работы
- Семейная педагогика
- Объявлен конкурс на соискание премии имени М.В.Ломоносова за педагогическую деятельность.
- Программа «Семейная педагогика»
- Static information
- Структура факультета
- Загрузка документов для поступления
- Деятельностная педагогика (дистанционная)
- Аспирантура
- Учебная часть
- Направления и результаты научной (научно-исследовательской деятельности) (Приложение 6) за отчетный год
- Информация о трудоустройстве выпускников за последние 3 года. Статистика (Приложение 5). Отзывы работодателей, рекламации на подготовку выпускников. Письма органов исполнительной власти, работодателей на подготовку кадров определенных квалификаций и профе
- Результаты переводов, восстановления и отчисления по образовательной программе (Приложение 4) (за текущий учебный год с указанием даты, на которую предоставлены сведения).
- Документ об утверждении стоимости обучения по образовательной программе
- Результаты независимой оценки качества подготовки обучающихся (при наличии)
- Документы, подтверждающие общественную аккредитацию организации, осуществляющей образовательную деятельность, в российских, иностранных и международных организациях и профессионально-общественную аккредитацию образовательных программ, реализуемых организа
- Договоры о создании образовательной организацией высшего образования кафедр и иных структурных подразделений, обеспечивающих практическую подготовку обучающихся, на базе иных организаций, осуществляющих деятельность по профилю соответствующей образователь
- Договоры о создании организацией, реализующей образовательные программы высшего образования, в научных организациях и иных организациях, осуществляющих научную (научно-исследовательскую) деятельность, кафедр, осуществляющих образовательную деятельность (п
- Сведения о наличии приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья учебных кабинетов, общежития или интерната, информационных систем и информационно-телекоммуникационных сетей, электронных образовательных ресур
- Документы, подтверждающие наличие в организации, осуществляющей образовательную деятельность, материально-технической базы, соответствующей требованиям образовательных стандартов (Приложение 3, документы на лицензионное ПО)
- Сведения о научно-педагогических работниках (Приложение 2 ) (отдельно по каждому году набора обучающихся на ОПОП)
- Договоры о сетевой форме реализации образовательной программы (при наличии)
- Договоры об организации и проведении практик, заключенные между организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и организациями, осуществляющими деятельность по профилю, соответствующему образовательной программе (начиная с 2014 года либо с год
- Документы и материалы о результатах научно-исследовательской работы обучающихся
- Расписание государственной итоговой аттестации (итоговой аттестации) (начиная с 2014 года либо с года начала реализации программы)
- Иные компоненты, включенные в состав образовательной программы
- Методические материалы
- Программы практик
- Аннотации к рабочим программам дисциплин (модулей) с приложением копии рабочих программ дисциплин (модулей)
- Численность обучающихся
- Индивидуальные учебные планы обучающихся
- Календарный учебный график
- Учебный план
- Протоколы заседания Ученого Совета МГУ об утверждении программы
- Магистерская программа «Управление образованием» (Менеджмент)
- Договоры о создании организацией, реализующей образовательные программы высшего образования, в научных организациях и иных организациях, осуществляющих научную (научно-исследовательскую) деятельность, кафедр, осуществляющих образовательную деятельность
- Договоры о создании организацией, реализующей образовательные программы высшего образования, в научных организациях и иных организациях, осуществляющих научную (научно-исследовательскую) деятельность, кафедр, осуществляющих образовательную деятельность (п
- Документы и материалы по организации и проведению оценки обучающимися содержания, организации и качества образовательного процесса
- Документы и материалы по организации и проведению оценки обучающимися содержания, организации и качества образовательного процесса
- Направления и результаты научной (научно-исследовательской деятельности) (Приложение 6) за отчетный год
- Направления и результаты научной (научно-исследовательской деятельности) (Приложение 6) за отчетный год
- Информация о трудоустройстве выпускников
- Информация о трудоустройстве выпускников за последние 3 года. Статистика (Приложение 5). Отзывы работодателей, рекламации на подготовку выпускников. Письма органов исполнительной власти, работодателей на подготовку кадров определенных квалификаций и профе
- Результаты переводов, восстановления и отчисления по образовательной программе
- Результаты переводов, восстановления и отчисления по образовательной программе (Приложение 4) (за текущий учебный год с указанием даты, на которую предоставлены сведения)
- Документ об утверждении стоимости обучения по образовательной программе
- Документ об утверждении стоимости обучения по образовательной программе
- Результаты независимой оценки качества подготовки обучающихся
- Результаты независимой оценки качества подготовки обучающихся (при наличии)
- Документы, подтверждающие общественную аккредитацию организации, осуществляющей образовательную деятельность, в российских, иностранных и международных организациях и профессионально-общественную аккредитацию образовательных программ, реализуемых организа
- Документы, подтверждающие общественную аккредитацию организации, осуществляющей образовательную деятельность, в российских, иностранных и международных организациях и профессионально-общественную аккредитацию образовательных программ, реализуемых организа
- Договоры организаций, обеспечивающих практическую подготовку обучающихся
- Договоры о создании образовательной организацией высшего образования кафедр и иных структурных подразделений, обеспечивающих практическую подготовку обучающихся, на базе иных организаций, осуществляющих деятельность по профилю соответствующей образователь
- Сведения о наличии приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья учебных кабинетов, информационных систем и информационно-телекоммуникационных сетей, электронных образовательных ресурсов
- Сведения о наличии приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья учебных кабинетов, общежития или интерната, информационных систем и информационно-телекоммуникационных сетей, электронных образовательных ресур
- Документы, подтверждающие наличие в организации, осуществляющей образовательную деятельность, материально-технической базы, соответствующей требованиям образовательных стандартов (Приложение 3, документы на лицензионное ПО)
- Документы, подтверждающие наличие в организации, осуществляющей образовательную деятельность, материально-технической базы, соответствующей требованиям образовательных стандартов (Приложение 3, документы на лицензионное ПО)
- Сведения о научно-педагогических работниках (Приложение 2) (отдельно по каждому году набора обучающихся на ОПОП)
- Сведения о научно-педагогических работниках (Приложение 2) (отдельно по каждому году набора обучающихся на ОПОП)
- Договоры о сетевой форме реализации образовательной программы (при наличии)
- Договоры о сетевой форме реализации образовательной программы (при наличии)
- Договоры об организации и проведении практик, заключенные между организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и организациями, осуществляющими деятельность по профилю, соответствующему образовательной программе
- Договоры об организации и проведении практик, заключенные между организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и организациями, осуществляющими деятельность по профилю, соответствующему образовательной программе (начиная с 2014 года либо с год
- Документы и материалы о результатах научно-исследовательской работы обучающихся
- Документы и материалы о результатах научно-исследовательской работы обучающихся
- Расписание государственной итоговой аттестации
- Расписание государственной итоговой аттестации (итоговой аттестации) (начиная с 2014 года либо с года начала реализации программы)
- Расписания промежуточных аттестаций (начиная с 2014 года либо с года начала реализации программы)
- Иные компоненты, включенные в состав образовательной программы
- Иные компоненты, включенные в состав образовательной программы
- Методические материалы
- Методические материалы
- Программы практик
- Программы практик
- Аннотации к рабочим программам дисциплин (модулей) с приложением копии рабочих программ дисциплин (модулей)
- Аннотации к рабочим программам дисциплин (модулей) с приложением копии рабочих программ дисциплин (модулей)
- Численность обучающихся
- Численность обучающихся
- Индивидуальные учебные планы обучающихся
- Индивидуальные учебные планы обучающихся
- Календарный учебный график
- Календарный учебный график
- Учебный план
- Учебный план
- Общая характеристика образовательной программы
- Общая характеристика образовательной программы
- Протоколы заседания Ученого Совета МГУ об утверждении программы
- Протоколы заседания Ученого Совета МГУ об утверждении программы
- Приложение 7
- Скрытый раздел 06.09.2019
- Сравнительная педагогика
- История и философия образования
- Основные проблемы культурологии
- Практическая педагогика
- Приложение 7
- Рабочие программы дисциплин
- Рабочие программы дисциплин
- Перечень дисциплин по выбору
- Магистерская программа «Управление образованием»
- Прошел международный молодежный научный форум «Ломоносов»
- Цифровое образование: проблемы и перспективы
- Основная литература
- Моделирование в менеджменте
- Дистанционный учебный курс "Педагогическое мастерство преподавателя"
- Порядок учета индивидуальных достижений при поступлении в аспирантуру
- НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
- Информация для аспирантов
- Информация для поступающих в аспирантуру
- Доклад: "Университеты нового поколения"
- Список кандидатов в аспирантуру факультета педагогического образования Московского государственного университета
- №2 2017
- Главный редактор научного журнала Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование
- Создание образовательных программ в условиях реформы высшего образования в России
- №1 2017
- №4 2016 ОКТЯБРЬ – ДЕКАБРЬ
- №3 2016 ИЮЛЬ – СЕНТЯБРЬ
- Прием документов на программы «Преподаватель» и «Преподаватель высшей школы»
- Основы научной коммуникации (французский язык)
- Основы научной коммуникации (французский язык) (по интенсивному методу)
- Основы научной коммуникации (немецкий язык) (по интенсивному методу)
- Основы научной коммуникации (немецкий язык)
- Методика разработки и проведения дистанционного курса
- Прошел международный молодежный научный форум «Ломоносов»
- «Чему и как учить: ответы педагогической науки XXI века»
- Суперкомпьютерные системы и высокопроизводительные вычисления
- Педагогическая антропология
- Реформы высшей школы России. Новые реалии для преподавателя вуза
- Психолого-педагогические основы преподавательской деятельности
- Политическая экономия
- Креативные технологии в современном образовании
- Конфликтология в педагогических отношениях
- Использование пакетов прикладных программ в преподавании математических дисциплин на примере платформ MATLAB и STATISTICA
- Деятельностная педагогика в профессиональном образовании
- Антикризисное управление
- Профессиональная переподготовка
- Социальная карта
- Программы повышения квалификации для преподавателй ВУЗов
- Аннотации и ключевые слова
- Структура факультета
- Об обучении
- Аспирантура
- Программы
- Расписание занятий на 2021-2022 учебный год
- Педфак – это не случайность
- О факультете педагогического образования
- Приходите на факультет...
- Отзывы
- Факультет педагогического образования в МГУ
- Научная работа
- Семинар по темпорологии
- Ломоносовские чтения
- Необходимые документы
- Вестник Московского университета. Серия XX. Педагогическое образование.
- №1 2006 ЯНВАРЬ-ИЮНЬ
- №2 2006 ИЮЛЬ-ДЕКАБРЬ
- Содержание номеров
- 19.09.2007
- №1 2007 ЯНВАРЬ - ИЮНЬ
- Специальности
- Правила приема
- Приемная комиссия
- 17.10.2007
- МСАО
- 21.11.2007
- Диссертационный совет. Специальности:
- Диссертационный совет. История и деятельность:
- Диссертационный совет. Прoцедура принятия и защиты
- Диссертационный совет. Диссертации, принятые к защите:
- Диссертации, принятые к защите:
- Диссертационный совет Д 501.002.07
- Учителя и ученики
- Карьера
- 19.12.2007
- Публикации
- 20.02.2008
- 19.11.2008
- 15.10.2008
- Диссертационный совет. Адрес:
- Информация для авторов
- №2 2007 ИЮЛЬ-ДЕКАБРЬ
- Диссертационный совет. Диссертации, принятые к защите:
- Диссертационный совет. Список документов для кандидатской диссертации:
- Дополнение к в)
- Дополнение к г)
- Дополнение к ж)
- Дополнение к к)
- Диссертационный совет. Список документов для докторской диссертации:
- 19.03.2008
- Дополнение к в)
- Дополнение к г)
- Дополнение к е)
- Дополнение к з)
- Диссертационный совет. Нормативные документы.
- Купцов Владимир Иванович
- №1 2002
- Диссертационный совет. Диссертации, принятые к защите:
- Реквизиты ФПО
- №1 2008 ЯНВАРЬ - МАРТ
- Диссертационный совет. Диссертации, принятые к защите:
- Диссертационный совет. Диссертации, принятые к защите:
- №2 2008 АПРЕЛЬ - ИЮНЬ
- Диссертационный совет. Полезные документы
- Диссертационный совет. Защита диссертаций.
- Диссертации, защищенные в 2008 г.
- Вопросы к экзамену кандидатского минимума по педагогике
- Программа экзамена кандидатского минимума
- Диссертации, принятые к защите:
- №3 2008 ИЮЛЬ-СЕНТЯБРЬ
- №2 2002
- 17.12.2008
- Публикации
- Розов Николай Христович
- Монографии и учебные пособия
- Математические статьи
- Работы по педагогическим и другим вопросам
- Талызина Нина Федоровна
- Основные монографии, учебники и диссертации
- Некоторые статьи по психологии и деятельностной теории учения
- Книги и статьи по педагогическим вопросам
- Попков Владимир Андреевич
- Монографии, учебники, учебные пособия и диссертации
- Монографии, учебники, учебные пособия и диссертации
- Публикации по химии, фармации и медицине
- Методические публикации и публикации по педагогическим вопросам
- Другие публикации
- Программа «Преподаватель»
- Статьи
- Некоторые работы В.И.Купцова:
- Китайгородская Галина Александровна
- Девятова Светлана Владимировна
- Диссертации, принятые к защите
- 04.03.2009
- Диссертации, принятые к защите
- Новый прием (ch)
- Диссертации, принятые к защите
- «Выдающиеся просветители и реформаторы мира»
- Диссертации, принятые к защите
- Образовательная программа "Семейная педагогика"
- Диссертации, принятые к защите
- Диссертации, защищенные в 2009 году
- №4 2008 (ОКТЯБРЬ - ДЕКАБРЬ)
- №1 2009
- №2 2009
- №3 2009
- №4 2009
- №1 2010
- Как оптимально выстроить индивидуальную траекторию обучения по программе «Преподаватель»
- Программа «Преподаватель высшей школы»
- Учебные курсы
- Психология и педагогика семьи
- Мотивация учебной деятельности
- Как выбрать программу обучения
- Рубрика «Вопрос-Ответ»
- Фестиваль науки
- Рекомендации по созданию презентаций
- №1 2003
- №2 2003
- Наши партнеры
- №2 2010
- №3 2010
- №4 2010
- Профилактика зависимого поведения в школьной среде
- №1 2011
- №2 2011
- №3 2011
- №4 2011
- №4 2011
- №1 2012
- №2 2012
- Международная академия наук высшей школы
- Курс «Конкретная педагогика»
- №3 2012
- №4 2012
- Диссертации, защищенные в 2012 г.
- Ресурсы
- elearning
- №3 2013
- №1 2013
- №2 2013
- Магистратура
- № 4 2013
- Объявления
- Антикризисное управление
- Антикризисное управление
- Деятельностная педагогика в профессиональном образовании
- Интенсивный курс обучения иностранному языку
- Использование пакетов прикладных программ в преподавании математических дисциплин на примере платформ MATLAB и STATISTICA
- Конфликтология в педагогических отношениях
- Креативные технологии в современном образовании
- Медиаграмотность для преподавателей
- Политическая экономия
- Преподавание в высшей школе (по индивидуальному плану согласно специальности)
- Психолого-педагогические основы преподавательской деятельности
- Современные компьютерные технологии
- Создание образовательных программ в условиях реформы высшего образования в России
- Реформы высшей школы России. Новые реалии для преподавателя вуза
- Педагогическая антропология
- Суперкомпьютерные системы и высокопроизводительные вычисления
- «Чему и как учить: ответы педагогической науки XXI века»
