| |
Аннотации |
Программы |
| Базовый блок |
| Иностранный язык |
Открыть |
Открыть |
| История и философия образования |
Открыть |
Открыть |
| Информационные и цифровые технологии в образовании |
Открыть |
Открыть |
| Организационно-управленческая деятельность в сфере образования |
Открыть |
Открыть |
| Проблемы и риски современного образования |
Открыть |
Открыть |
| Инновационные процессы в образовании |
Открыть |
Открыть |
| Педагогическое проектирование |
Открыть |
Открыть |
| Методология и технология обучения |
Открыть |
Открыть |
| Методология педагогического исследования |
Открыть |
Открыть |
| Современные методы психолого-педагогического исследования в образовании |
Открыть |
Открыть |
| Интегративно-деятельностная педагогика |
Открыть |
Открыть |
| Вариативная часть |
| Общая психология |
Открыть |
Открыть |
| Социальная психология |
Открыть |
Открыть |
| Дидактика |
Открыть |
Открыть |
| Педагогика |
Открыть |
Открыть |
| Педагогическая психология |
Открыть |
Открыть |
| Теория и практика воспитания |
Открыть |
Открыть |
| Профессиональная этика педагога |
Открыть |
Открыть |
| Лидерство в педагогической деятельности |
|
Открыть |
| Основы образовательной политики |
Открыть |
Открыть |
| Межфакультетские курсы |
| Практика в общении: русский язык, культура научной речи |
Открыть |
Открыть |
Практики и научно-исследовательская работа
|
| Ознакомительная практика |
— |
Открыть |
| Педагогическая практика |
— |
Открыть |
| Преддипломная практика |
— |
Открыть |
| Научно-исследовательская работа |
— |
Открыть |
| Государственная итоговая аттестация |
| Государственная итоговая аттестация |
— |
Открыть |
| Дисциплины по выбору |
| Английский язык |
Открыть |
Открыть |
| Академическое письмо (на английском языке) |
Открыть |
Открыть |
| Актуальные аспекты воспитания и самореализации студентов в вузе |
|
|
| Возрастная и педагогическая психология |
|
|
| Воспитание и социализация обучающихся |
Открыть |
Открыть |
| Гуманистическая психология образования личности |
Открыть |
|
| Индивидуальная траектория обучения |
Открыть |
|
| Мастерство современного педагога |
Открыть |
|
| Мониторинг в системе управления образованием |
Открыть |
Открыть |
| Научное исследование в педагогической деятельности |
Открыть |
Открыть |
| Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности |
|
|
| Образовательное право |
Открыть |
Открыть |
| Организация поведения обучающихся в экстремальных ситуациях |
|
|
| Основы гуманистической психологии |
Открыть |
|
| Основы научного исследования |
|
|
| Основы педагогического мастерства |
Открыть |
|
| Основы подготовки и презентации научных докладов (на английском языке) |
Открыть |
Открыть |
| Основы публичного выступления |
|
|
| Особенности инклюзивного образования |
Открыть |
|
| Практическая педагогика |
Открыть |
Открыть |
| Практические занятия по русскому языку: синтаксис научной речи |
Открыть |
Открыть |
| Проектирование образовательной среды |
|
|
| Психология воспитания и социализация обучающихся |
|
|
| Психология индивидуального и дифференцированного обучения |
Открыть |
|
| Психология образования |
|
|
| Развитие творческой личности специалиста |
Открыть |
Открыть |
| Риторика |
Открыть |
Открыть |
| Русский язык и русская культура |
Открыть |
Открыть |
| Русский язык: легко и просто |
|
|
| Современные подходы к оцениванию в педагогической деятельности |
|
|
| Современные технологии и методы обучения |
|
|
| Технологический процесс самореализации обучающихся в вузе |
|
|
Версия сайта для слабовидящих
